Proponemos una educación humanizadora, dialogante que forme jóvenes que sean capaces de realizar la síntesis entre fe, cultura y vida. Que estén preparados para participar como ciudadanos responsables dentro de la sociedad, cultivando el aprecio por la naturaleza y su cuidado.
Se busca la vinculación entre los sujetos, desde el pensamiento y las acciones que priorizan el encuentro con, y el vivir con, se pretende promover y explorar más posibilidades desde la apertura de sentidos compartidos, la valoración de la propia palabra y la del otro, el escuchar y ser escuchado porque es de este modo que el aprendizaje es posible. Sostener una construcción curricular como proyecto colectivo implica un trabajo colaborativo sostenido, una construcción simbólica conjunta. Entendemos que modificar las prácticas pedagógicas implica promover todas las instancias posibles para cambiar la cultura de la escuela e impactar en las tradiciones individualistas y burocráticas. Nuestra escuela es una institución que asegura a todos los sujetos la inclusión y la participación en los bienes de la cultura. Una de las características más relevantes de nuestra tarea es acompañar las trayectorias escolares de nuestros/as estudiantes, garantizándoles el derecho a la educación de todos/as, respetando sus tiempos y atendiendo a las particularidades de cada uno de ellos.

Modalidades:

Bachiller orientado en “Economía y Administración”

Bachiller orientado en “Ciencias Sociales”